Gerhart-Hauptmann-Gymnasium


Sobald jemand in einer Sache Meister geworden ist, sollte er in einer neuen Sache Schüler werden.

Neuigkeiten

Willkommen am Gerhart-Hauptmann-Gymnasium Wismar. Am GHG verbinden wir fachlichen Anspruch, Neugier und Verantwortung – als MINT-EC-Schule mit einem besonderen Blick auf Wissenschaft, Technik und die Herausforderungen von morgen.

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Fördern & Fordern

Auf einen Blick

Talente entdecken. Potenziale entfalten. Zukunft gestalten.

Unsere Schule steht für eine Bildung, die Kinder und Jugendliche in ihrer Individualität wahrnimmt, ihre Stärken entdeckt und ihnen Raum gibt, über sich hinauszuwachsen. Dabei setzen wir einen besonderen Schwerpunkt auf den MINT-Bereich und entwickeln unsere Schule kontinuierlich weiter, um unseren Schülerinnen und Schülern vielfältige Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten zu eröffnen.

MINT – ein Profil mit Zukunft

Ein besonderer Baustein unserer Schulentwicklung ist unser MINT-Profil in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Mit der Einrichtung besonderer MINT-Klassen und einer dafür modifizierten Stundentafel schaffen wir zusätzliche Möglichkeiten, Interessen und Begabungen in diesen zukunftsweisenden Bereichen zu entdecken und gezielt zu fördern.

Dabei verstehen wir MINT nicht als isoliertes Zusatzangebot, sondern als wichtigen Bestandteil einer modernen und zukunftsorientierten Bildung. Schülerinnen und Schüler sollen Fragen stellen, Zusammenhänge verstehen, eigene Ideen entwickeln, experimentieren, Probleme lösen und ihre Erkenntnisse praktisch anwenden können.

Begabungen erkennen und Stärken fördern

Im Mittelpunkt unseres Denkens und Handelns stehen unsere Schülerinnen und Schüler. Wir sind überzeugt: Jedes Kind kann etwas leisten – und jedes Kind möchte etwas leisten. Aufgabe von Schule ist es, diesen Prozess aufmerksam zu begleiten, Potenziale sichtbar zu machen und Kindern die passenden Herausforderungen und Unterstützungsmöglichkeiten zu bieten.

Deshalb wollen wir Talente und Begabungen nicht nur fördern, wenn sie bereits deutlich erkennbar sind. Wir wollen sie finden, sichtbar machen und weiterentwickeln. Unterschiedliche Interessen, Fähigkeiten und Lernwege verstehen wir dabei als Chance.

Unser Anspruch ist es, Unterricht und Schulleben so zu gestalten, dass Schülerinnen und Schüler ihre persönlichen Stärken entdecken und zunehmend Verantwortung für ihren eigenen Lernweg übernehmen können. Individualisierung und Differenzierung sind für uns deshalb keine zusätzlichen Elemente, sondern wichtige Grundlagen zeitgemäßer Schule.

Früh beginnen, Interessen zu entdecken

Dieser Weg beginnt bei uns bereits in Klasse 7. In unterschiedlichen Angeboten können Schülerinnen und Schüler eigene Interessen ausprobieren, neue Fähigkeiten entwickeln und möglicherweise bislang unentdeckte Talente kennenlernen.

Das Spektrum reicht dabei von Ukulele, angewandten Naturwissenschaften und angewandter Mathematik über Kunst bis hin zum Frühtraining. So entsteht bereits früh die Möglichkeit, eigene Schwerpunkte zu setzen und Erfahrungen außerhalb des klassischen Fächerkanons zu sammeln.

Gerade diese Vielfalt ist uns wichtig: Ein Talent zeigt sich nicht immer dort, wo man es erwartet. Manchmal entsteht Begeisterung beim Experimentieren, manchmal beim mathematischen Knobeln, beim künstlerischen Gestalten, beim Musizieren oder beim sportlichen Training.

Flexible Lernangebote für individuelle Wege

Wir entwickeln unser Angebot kontinuierlich weiter und etablieren zunehmend weiterführende Unterrichtsangebote im Bereich der flexiblen Stunden, aus denen unsere Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer Interessen und Begabungen auswählen können.

Dabei entstehen vielfältige Möglichkeiten, den eigenen Horizont zu erweitern. Zu unseren Angeboten gehören beispielsweise:

  • Erste Hilfe
  • „Stolpersteine“
  • Ukulele
  • Kunst
  • Demokratielernen
  • Theater

Diese flexiblen Angebote leisten einen wichtigen Beitrag dazu, Schule individueller zu gestalten. Schülerinnen und Schüler erhalten Freiräume, in denen sie eigene Interessen verfolgen, neue Bereiche kennenlernen und ihre persönlichen Kompetenzen erweitern können.

MINT weiterdenken und Talente herausfordern

Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Begabten- und Begabungsförderung im MINT-Bereich. Schülerinnen und Schüler, die eine besondere Affinität zu Mathematik und Naturwissenschaften zeigen, möchten wir gezielt herausfordern und ihnen Möglichkeiten bieten, über den regulären Unterricht hinauszugehen.

Dazu gehören unter anderem Forderangebote in Mathematik, Biochemie sowie die Teilnahme an „Jugend forscht“. Hier können Schülerinnen und Schüler eigene Fragestellungen entwickeln, experimentieren, forschen und ihre Ergebnisse präsentieren.

So erleben sie Wissenschaft nicht nur als Unterrichtsgegenstand, sondern als etwas, das sie selbst gestalten und mitgestalten können.

Eine Schule, die sich selbst weiterentwickelt

Unsere Profilierung ist kein fertiges Konzept, sondern ein fortlaufender Entwicklungsprozess. Wir überprüfen bestehende Angebote, greifen neue Ideen auf und suchen kontinuierlich nach Möglichkeiten, unsere Schule noch besser auf die unterschiedlichen Bedürfnisse und Potenziale unserer Schülerinnen und Schüler auszurichten.

Denn gute Schule bedeutet für uns, in Bewegung zu bleiben.

Unser Ziel ist eine Schule, an der Kinder und Jugendliche ihre Stärken entdecken, Herausforderungen annehmen, Verantwortung übernehmen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln. Eine Schule, die Vielfalt als Stärke begreift und individuelle Wege ermöglicht.

Talente zu entdecken, Begabungen zu fördern und junge Menschen auf eine sich wandelnde Zukunft vorzubereiten – darin sehen wir einen zentralen Auftrag unserer Schule.

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